Preguntas
sobre la lectura Empiria y Dato de Enrique de la Garza Toledo.
Introducción
El hacer uso de
vídeos posibilita reforzar nuestros conocimientos sobre la lectura por esta
razón, a continuación se muestran un conjunto de preguntas que permiten generar
respuestas más concretas, es decir, el tema del dato y la empíria es muy
interesante ya que se entra en debate el hecho de que la teoría no refleja
directamente la realidad y se discute este tipo de discurso.
1.
Explica los planteamientos de los
positivistas sobre el dato empírico.
El
positivismo es una corriente que establece el uso del dato empírico para la
corroboración de supuestos teóricos. Se establecen tres etapas en las que se
observa el inicio, enfoque y desarrollo que ha tenido el positivismo en distintos
campos académicos.
La
primera etapa inicia con Auguste Comte.
·
Este
inicio es ambiguo.
·
Se
centraron las bases del positivismo.
·
Se
propone el desarrollo de una teoría social, referente a los tres estadios de la
sociedad: lo teológico, el metafísico y el positivo.
·
Se
genera una epistemología que le de bases a el positivismo.
A
la segunda etapa se le denomina el empiriocriticismo.
·
Se
inicia a finales del siglo XIX principios del siglo XX.
·
En
este periodo existía una revolución científica en la física, por ello se
desarrolla el positivismo con los físicos, interesándose en la teoría de la
relatividad, concepciones del átomo, la teoría cuántica, etcétera.
En
la tercera etapa se menciona el positivismo lógico.
·
Se
plantea en el círculo de Viena, en los años 20s.
·
Existe
un auge en la revolución científica.
·
Se
plantea la observación ante fenómenos físicos, en donde la interrogante implica
saber, si lo que se observa en el microscopio es el objeto mismo; o se
interviene como sujeto en dicha observación.
2.
¿Por qué es problemático el tema
del dato empírico?
Porque
surge la incertidumbre de que el dato empírico sea un reflejo exacto de la
realidad, es decir, se establece que el dato empírico se modifica con la intervención del científico (sujeto) al
momento de observar su realidad, ya que es muy arriesgado afirmar que los
supuestos teóricos establecen una explicación total de lo observado, cuestionándose
que el dato empírico sea lo dado.
3.
Los tipos de enunciados que
utiliza Enrique de la Garza y defínelos.
Los
positivistas mencionan que los enunciados son frases en las que se vinculan
conceptos científicos que pretenden ser probados. Para ello se establecen dos
tipos de enunciados:
Enunciado
existencial
·
Frases
en las que se anuncia la presencia de un fenómeno en la realidad, dando
respuesta a ello sin ninguna clase de profundidad en la respuesta.
Enunciado analítico
·
Son
frases en las que se pretende analizar y especificar los conceptos, con la
finalidad de estipular su contenido de verdad.
·
La
manera de corroborar dichos enunciados es a través de la lógica estricta, de la
cual se derivan las ciencias formales como las matemáticas. Por consiguiente se
trata de probar la veracidad de los enunciados por medio de la lógica y no a
partir de los datos empíricos.
Enunciados
sintéticos
·
Son
un conjunto de conceptos que forman frases; requieren ser evaluadas como contenidos de
verdad por medio de la experiencia.
·
En
donde se supone que la experiencia está directamente vinculada con el dato
empírico, si esto se cumple se le designa a los enunciados como verdaderas
afirmaciones de la realidad.
4.
¿Qué tiene que ver eso con la
medición?
Se
relaciona la medición, porque los enunciados anteriores pretenden evaluar la
veracidad de los datos por medio de la lógica estricta llevada a cabo por la
economía neoclásica, la cual propone al actor racional capaz de controlar y
calcular todo lo que le acontece y por otro lado los positivistas que pretenden
hacer uso de la experiencia para corroborar el contenido de verdad de los
supuestos teóricos.
Para
llegar a esta medición o evaluación de los enunciados, los positivistas
proponen que si los supuestos no coinciden con la realidad, se debe cambiar la
teoría. En cambio los neoclásicos establecen que si sus conclusiones lógicas no
concuerdan con la realidad, no cambian la teoría y además plantean que la realidad debe ajustarse a los supuestos teóricos.
La
medición implica que el indicador indique, es decir, que se cumplan los supuestos
teóricos con respecto a la realidad, para designar al enunciado como verdadero.
Para
ello es necesario que los conceptos teóricos se traduzcan en enunciados
observables, es decir, que existan empíricamente en la realidad. Dándose dos
tipos de orientación:
·
Deductiva
(hipotético-deductivo)
Partir
de un concepto teórico, a la presencia observable (dato) del concepto en la
realidad.
·
Inductiva
Parte
de lo observable o el dato, a los conceptos teóricos.
Aunque
existe la incertidumbre de que se llegue a cumplir dicha medición puesto que la
teoría en ocasiones no puede ser directamente observada en la realidad; y lo
observado puede ser supuestamente lo observado.
5.
¿Qué problemas presenta la idea
de la ley universal?
La
universalidad dispone de modelos para imponer la generalidad de algunos
supuestos teóricos, es decir, no se puede corroborar las realidades empíricas
con enunciados, por ello los positivistas proponen que es necesario comprobar
enunciados con enunciados.
Se
propone hacer uso de conceptos teóricos que se vuelvan indicadores formales,
que permitan especificar los supuestos de forma observacional, haciendo caso
omiso a la peculiaridad del dato empírico, es decir, la problemática de la ley
universal es que se pretende ver en la realidad
características, aspectos y condiciones que se estipulan en la teoría
para dar por verdadero la existencia de una concepción universal, sin detenerse
en los datos empíricos que no cumplan con los supuestos porque son dinámicos.
Reduciendo
la realidad a modelos, que se establecieron como verdades absolutas y provocando
por consiguiente la poca capacidad de construir conocimiento científico.
Bibliografía
Se
obtuvo la información de la siguiente página web:
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